Object
Title: Wybrane elementy interaktywne na platformie e-learningowej Moodle
Współtwórca:
Wydawca:
Słowa kluczowe:
Nauki medyczne -- biblioteki -- czasopisma.
Uwagi:
Półrocz.; tytuł skrócony Forum Bibl. Med.
Język:
Format:
Powiązania:
Kontynuuje: Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum
Identyfikator:
Digitalizacja:
Lokalizacja oryginału:
Object collections:
Last modified:
2012-06-11
In our library since:
2012-06-11
Number of object content hits:
730
All available object's versions:
https://www.cybra.lodz.pl/publication/5179
Show description in RDF format:
Show description in OAI-PMH format:
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum 2008 R. 1 nr 1
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum 2008 R. 1 nr 2
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum 2009 R. 2 nr 1(3)
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum 2009 R. 2 nr2(4)
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum 2010 R. 3 nr 1(5)
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum 2010 R. 3 nr 2(6)
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum 2011 R. 4 nr 1(7)
- Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum 2011 R. 4 nr 1(7)
- Przedmowa Generała brygady, Rektora Wojskowej Akademii Medycznej w Łodzi
- Czwarty rocznik Forum Bibliotek Medycznych
- Konferencja Dyrektorów Bibliotek Akademickich Szkół Polskich (1997-2011)
- Medycyna oparta na dowodach (EBM) w praktyce klinicznej
- Prawo autorskie o dozwolonym użytku chronionych utworów
- Informacja normalizacyjna w szkole wyższej
- Badania w zakresie medycznej informacji naukowej w Polsce w latach 2001-2010, a współczesne potrzeby poznawcze w tej dziedzinie
- Wykorzystanie EndNote Web w pracach naukowo-badawczych z zakresu biomedycyny
- Nowe zasady oceny parametrycznej; punktacja polskich czasopism naukowych
- Impact Factor a wybrane wskaźniki bibliometryczne w rankingach jednostek Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego w latach 2005-2010
- Proces Boloński - podstawą zmian w szkolnictwie wyższym
- Wewnętrzny System Oceny Jakości Kształcenia w ramach Procesu Bolońskiego
- Szkolenia z zakresu informacji naukowej - spostrzeżenia i propozycje studentów medycyny
- Szkolenie w Bibliotece Medycznej z perspektywy zmotywowanego studenta medycyny - opis przypadku
- Rola szkoleń w nabywaniu umiejętności informacyjnych przez studentów medycyny Wydziału Lekarskiego UJ CM w Krakowie - pilotażowe badanie ankietowe
- Przebieg studiów a ocena umiejętności informacyjnych studentów medycyny Wydziału Lekarskiego UJ CM w Krakowie - pilotażowe badanie ankietowe
- Wpływ szkoleń na samoocenę umiejętności informacyjnych studentów medycyny w trakcie studiów - pilotażowe badanie ankietowe studiujących na Wydziale Lekarskim UJ CM w Krakowie
- Zmiany samooceny umiejętności informacyjnych studentów medycyny w trakcie studiów - pilotażowe badanie ankietowe studiujących na Wydziale Lekarskim UJ CM w Krakowie
- Wpływ wybranych czynników występujących przed studiami na wyniki nabywania umiejętności informacyjnych przez studentów medycyny
- Samoocena umiejętności informacyjnych przez studentów Wydziału Lekarskiego UJ CM w Krakowie, a miejsce ukończenia szkoły średniej i znajomość języków obcych przed rozpoczęciem studiów
- Using Moodle e-learning platform for the first year students’ library training - three years of transformation
- Wybrane elementy interaktywne na platformie e-learningowej Moodle
- Podręcznik dla bibliotekarzy uczących kompetencji informacyjnych w sektorze ochrony zdrowia
- Warszawskie edycje podręczników medycznych w XIX i na początku XX wieku
- O ekslibrisie w zarysie
- Ekslibrisy stomatologów w zbiorach Biblioteki Akademii Medycznej we Wrocławiu
- Znaki proweniencyjne w czasopismach poniemieckich w zbiorach Biblioteki Akademii Medycznej we Wrocławiu
- Reklama w medycynie
- Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie
- Pokłosie zjazdu naukowego - XXIX Konferencja Problemowa Bibliotek Medycznych: Strategia kształtowania profilu bibliotekarza medycznego. Szczecin, 7-9 VI 2011. Pomorski Uniwersytet Medyczny w Sczecinie. Biblioteka Główna Medyczna we Wrocławiu, Biblioteka Główna
- Program - XXIX Konferencja Problemowa Bibliotek Medycznych: Strategia kształtowania profilu bibliotekarza medycznego. Szczecin, 7-9 VI 2011. Pomorski Uniwersytet Medzyczny w Sczecinie. Biblioteka Główna Medyczna we Wrocławiu, Biblioteka Główna
- Przemówienie Jego Magnificencji Rektora Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie
- Kim jesteśmy? Dokad zmierzamy? Perspektywy rozwoju zawodowego pracowników bibliotek medycznych
- Kompetencje zawodowe bibliotekarzy bibliotek naukowych na przykładzie bibliotek medycznych
- Wygodny dostęp do pełnej oferty biblioteki z Primo i Promo Central Index od Ex Libris
- Kształcenie bibliotekarzy medycznych
- „Zaprzyjaźnij się z biblioteką” Program warsztatów dla pracowników naukowych Uniwersytetu Medycznego w Łodzi
- Elektroniczne źródła z zakresu medycyny oferowane przez Wydawnictwa Wiley and Sons oraz najnowsze publikacje Wydawnictwa Lippincott Williams & Wilkins
- Doskonalenie zawodowe bibliotekarzy we własnej placówce na przykładzie Biblioteki Głównej Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu
- Motywacje zawodowe pracowników bibliotek medycznych
- Embracing the ebook to accelerate science
- Platformy e-learningowe oraz narzędzia dla klinicystów
- Medical online resources
- Miedzy bibliotekarstwem a informatyką. Kim jest bibliotekarz systemowy?
- Aspekty prawne twórczości bibliotekarzy - pracowników bibliotek naukowych
- Nowości na OVID SP
- Pracownicy nauki i ich publikacje naukowe - czy poddają się obiektywnej ocenie? Od tradycyjnych ocen peer review do analiz bibliometrycznych - próba systematyzacji dotychczasowych aspektów metod i stanowisk
- Ocena publikacji naukowych na uczelniach medycznych - raport rozbieżności
- Narzędzia ProQuest wspierające proces badawczy
- Zasoby bibliograficzne istotnym elementem bazy wiedzy
- Klucz do efektywności nauczania. Zastosowanie różnych środków dydaktycznych w edukacji akademickiej
- Problemy oceny bibliometrycznej w Instytucie Medycyny Doświadczalnej i Klinicznej im. M. Mossakowskiego PAN (wymagania Ministerstwa, doświadczenia Instytutu, wątpliwości oceniających)
- Bibliometryczny wskaźnik instytucji zdrowia publicznego
- Serwisy EBSCO dla bibliotek medycznych wobec wyzwań współczesnej komunikacji naukowej
- Wskaźniki bibliometryczne w ocenie aktywności publikacyjnej pracowników naukowych
- Wykorzystanie bazy Web of Science do analizy bibliometrycznej publikacji pracowników Instytutu Medycyny Pracy w Łodzi
- InCitesTM z oferty naukowej Thomson Reuters: rozwiązania do oceny badań naukowych
- Podstawowe dane o firmie SUWECO Cz
- EBL - Ebook Library, nowoczesna platforma do wypożyczania książek elektronicznych
- O zależnościach między bibliometrią a bibliografią na przykładzie biliografii GUMed
- Bibliografia publikacji pracowników Collegium Medicum UMK - wczoraj, dziś i jutro
- Repozytorium cyfrowe instytutów naukowych (RCIN)
- Wnioski i postulaty z XXIX Konferencji Problemowej Bibliotek Medycznych
- Prof. dr hab. n. med. Jacek Kazimierz Bartkowiak
- Serwis fotograficzny
- Forum Bibliotek Medycznych 2011 R. 4 nr 1(7)
- Summary of the Medical Library Forum
- Wykaz autorów
- Indeks osobowy i nazw geograficznych
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum 2014 R. 7 nr 1(13)
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum 2014 R. 7 nr 2(14)
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum 2015 R. 8 nr 2(16)
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum 2017 R.10 nr 2(20)
-
Forum Bibliotek Medycznych = Medical Library Forum 2008 R. 1 nr 1
| Edition name | Date |
|---|---|
| Słocińska, Magdalena, Wybrane elementy interaktywne na platformie e-learningowej Moodle | 2012-06-11 |
